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适效介入，架设互信之桥梁

2018-01-23 11:21:45| 分类：科学施明荣 | 标签： |举报 |字号大中小订阅

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教师介入学生与家长间来处理问题，往往是非常棘手的。事情发生的当下我就告诉自己要先了解到底事实如何？家长是否夸大？学生在校内和校外的表现如何？同伴间交往如何？如果我现在去处理是否有效？带着一系列的疑惑和问题，我让自己先冷静下来，轻重缓急逐个击破，找到问题的有效突破口去展开一个个对象的有效沟通。不要盲信任何一方，让自己这个中间角色在家、师、生三者中起到很好的润滑作用，力求每次的沟通都是有效的。

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