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关于批判性思维的思考

2018-01-24 16:48:22| 分类：语文潘学学 | 标签： |举报 |字号大中小订阅

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今日，有幸从同事处借得余党绪老师的著作，观其著作，一见倾心，恨不能一口气读完，又不舍得读完，可惜没看一半就被同事拿回去了，只能先匆匆记下我的初读感悟。

余党绪老师的几个观点我深有感触。首先是语文活动中常见的“二元对立”，譬如：刘备是不是“假仁假义”、曹操是奸雄还是枭雄……诸如此类，非此即彼，这是框定学生思维的做法，批判性思维是多元的、理性的，世界不是非黑即白、非对即错的，二元对立是将事实简单化、粗暴对待的做法。

其次，是关于隐喻的逻辑陷阱。事实上，在语文课上，“隐喻”的“伪逻辑”一直存在，以点替面的粗暴归纳一直存在，这是值得我反思。

当然，还有很多，我已经下单买书，这样就不用求同事把书借我看，等我拿到书仔细琢磨，再来写一份完整、充实的读书感悟。

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