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温州二外初中教师“教读写”博客

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当孩子们给了我们这样的“成绩”,是乏力?无力?还是?——叶丽芳  

2018-03-01 14:39:43|  分类: 思品 叶丽芳 |  标签: |举报 |字号 订阅

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每学期的假期,是期待,也是感慨。尤其是年关将至的寒假,虽然短暂,可也是让人很期待的,孩子们期待,老师们期待,因为大家在忙碌了一个学期后,总想着总么放松自己,尤其是这样一个漫长的22周的学期。但是,感慨的是放假意味着成绩单,意味着考核,孩子们拿着沉甸甸的的成绩要让周边的亲友们去问询,你多少分啊,老师们也会让亲友们问到年终奖多少啊,很尴尬的问题,也是很现实的困境。

当我看到孩子们这样的“成绩”,我的内心犹如滴血,倒不是说因为孩子们的成绩影响了我的考核,进而影响了我的年终奖,去他妈的奖金不是吗?可是这一声咒骂背后是一个个家庭和我内心对自己的责问:是我的教学能力出了什么问题?是我们的孩子很不成熟,无法知道成功要靠努力去获取?还是我们师生之间的彼此不够默契,无法达成教学互长,还是都有?我从一个非师范专业的毕业生,慢慢的在教师工作岗位上走过了这些念头,从懵懂无知,到逐渐沉稳,从桀骜不驯,到学会等待,我相信我的孩子们也会如老师这般,能够相信自己的实力,能够坚守自己的梦想,能够付出自己的汗水,去收获点滴的成功。

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